日前，我院英语系青年教师万婉博士获2015年度国家社科基金青年项目立项，项目名称为“隐喻视野下的学术英语写作认知过程反思性学习模式研究”（项目编号15CYY023），资助经费20万元。这是我院继英语系杜志卿教授2013年度和日语系郭木兰博士2014年度获国家社科基金一般项目立项后，首次获该基金青年项目的立项。
万婉博士毕业于英国约克大学，获语言教育硕士、博士学位。她主要研究认知隐喻在二语教学研究中的应用，已在国外知名学术期刊上发表三篇关于隐喻作为一种认知工具应用于二语写作认知发展以及教师培训，近期将有学术编著出版。我们期待着万婉博士在国家社科基金的资助下，在学术上取得更大的进步。
链接：2015年国家社科基金年度项目和青年项目立项结果公布
http://www.cssn.cn/zx/201506/t20150626_2049050.shtml
